{"id":1494,"date":"2020-10-20T09:37:52","date_gmt":"2020-10-20T14:37:52","guid":{"rendered":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/?p=1494"},"modified":"2025-06-04T14:42:51","modified_gmt":"2025-06-04T20:42:51","slug":"adquirir-nuevas-competencias-metodologia-para-nivel-gerencial-mandos-medios-y-high-potentials","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/adquirir-nuevas-competencias-metodologia-para-nivel-gerencial-mandos-medios-y-high-potentials\/","title":{"rendered":"Adquirir nuevas competencias: metodolog\u00eda para nivel gerencial, mandos medios y high potentials"},"content":{"rendered":"<h6><\/h6>\n<h5><span style=\"color: #003366;\">En el art\u00edculo&#8230;<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>Una metodolog\u00eda altamente efectiva para desarrollar nuevas competencias<\/li>\n<li>Beneficios tangibles para la empresa<\/li>\n<li>El papel de los facilitadores<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<blockquote><p>Es indispensable que el participante construya su conocimiento (no s\u00f3lo lo reciba) y adem\u00e1s, adquiera las habilidades que le permitan aplicarlo.<\/p><\/blockquote>\n<h4>Nos encontramos en continuo desarrollo<\/h4>\n<p>\u00bfQui\u00e9n puede decir que no necesita desarrollar nuevas capacidades o mejorar el nivel de las que ya posee? Nadie. \u00bfPor qu\u00e9? La raz\u00f3n es que las capacidades clave en el \u00e1mbito empresarial son de dominio gradual y nunca pueden ser dominadas de forma perfecta.<\/p>\n<p>Aunque ciertamente nuevas competencias pueden ser adquiridas de muchas maneras<a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a>,\u00a0 una capacitaci\u00f3n bien dise\u00f1ada e implementada contribuye de manera significativa y en cierto sentido puede ser insustituible.<\/p>\n<p>Sin embargo, no todas las capacitaciones tendr\u00e1n un buen resultado ni contribuir\u00e1n a que las personas adopten nuevas capacidades. No basta con que los colaboradores reciban conocimientos. Un esquema tradicional en donde el facilitador aporta una \u201cdosis\u201d de conocimientos a la persona no es efectivo, como tampoco lo es confiar en que el solo uso de tecnolog\u00eda tendr\u00e1 las consecuencias de una capacitaci\u00f3n buena y moderna<a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a>.<\/p>\n<p>Para lograr aprendizajes que se lleven a la pr\u00e1ctica de manera efectiva es indispensable que el participante construya su conocimiento (no s\u00f3lo lo reciba) y adem\u00e1s, adquiera las habilidades que le permitan aplicarlo. Es requisito que el participante adopte un rol activo, que aplique lo que aprende, pues siempre habr\u00e1 problemas de car\u00e1cter pr\u00e1ctico; por ello, la retroalimentaci\u00f3n de quienes ya tienen experiencia previa es fundamental.<\/p>\n<p>En IDESAA hemos utilizado por a\u00f1os una metodolog\u00eda interactiva que permite al participante dominar conocimientos para un mejor ejercicio profesional, y adem\u00e1s desarrollar capacidades que le permitan aplicarlos con \u00e9xito en la pr\u00e1ctica. El resultado es la reducci\u00f3n de la brecha entre lo que se sabe y lo que realmente se hace.<\/p>\n<p>La metodolog\u00eda de proyectos de IDESAA se ha aplicado exitosamente para el desarrollo de capacidades gerenciales, de l\u00edderes mandos medios, de contribuidores individuales, de ejecutivos high potentials, entre otros. Independientemente de las competencias a desarrollar (comunicaci\u00f3n, liderazgo, soluci\u00f3n de problemas, orientaci\u00f3n a resultados, etc.<a href=\"#_ftn3\" name=\"_ftnref3\">[3]<\/a>), la metodolog\u00eda se materializa en la elaboraci\u00f3n de un proyecto o caso real, lo que le permite aplicar el conocimiento adquirido en su mismo \u00e1mbito laboral<a href=\"#_ftn4\" name=\"_ftnref4\">[4]<\/a>.<\/p>\n<h4>Beneficios para las empresas<\/h4>\n<p>La metodolog\u00eda se compone de una serie de factores clave que al combinarse entre s\u00ed aseguran el desarrollo de las capacidades y la implementaci\u00f3n exitosa del proyecto con los consecuentes <a class=\"enlaces-articulo\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/como-aislar-los-efectos-de-la-capacitacion-para-evaluar-mejor-sus-beneficios-y-justificar-la-inversion-en-talento\/\">beneficios tangibles para la empresa<\/a>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Determinaci\u00f3n clara de las competencias que se busca desarrollar.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Combinaci\u00f3n de dos eventos paralelos:<\/strong> capacitaci\u00f3n en vivo y coaching de proyectos. La capacitaci\u00f3n en vivo se centra en un conjunto de conceptos, recursos y experiencias pr\u00e1cticas que enriquecen el aprendizaje.<\/li>\n<li><strong>Selecci\u00f3n del proyecto del participante:<\/strong>\u00a0es recomendable que se autorice por los niveles superiores en la empresa para elevar su nivel de pertinencia y valor potencial.<\/li>\n<li><strong>Gesti\u00f3n del proyecto por etapas:<\/strong>\n<ul>\n<li>En cada etapa los participantes deben buscar y analizar informaci\u00f3n significativa, discernir y fundamentar sus propias ideas, presentar sus propuestas, y argumentar sus ideas con apertura cr\u00edtica a los comentarios del grupo.<\/li>\n<li>El consultor debe fungir como facilitador de los di\u00e1logos grupales, dar retroalimentaci\u00f3n dirigida en relaci\u00f3n a la metodolog\u00eda, compartir experiencias, e identificar \u00e1reas de oportunidad.<\/li>\n<li>El participante busca nueva informaci\u00f3n con la retro recibida y presenta una nueva propuesta. Solo se pueda avanzar a una siguiente fase hasta que se cubra el objetivo de la anterior .<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Presentaci\u00f3n del proyecto al equipo de l\u00edderes gerenciales o directivos de la empresa:<\/strong>\u00a0esto permite aumentar la motivaci\u00f3n de los participantes y con ello aumentar la calidad de los proyectos.<\/li>\n<\/ul>\n<h4>El papel del facilitador<\/h4>\n<p>Su rol es fundamental para el \u00e9xito de la metodolog\u00eda. Se requiere conocimiento amplio en diferentes \u00e1mbitos de negocios pues son los mismos participantes quienes tienen la experiencia del d\u00eda a d\u00eda en el tema del proyecto. Se necesita adem\u00e1s experiencia para dirigir di\u00e1logos grupales que en ocasiones pueden ser un tanto apasionados. Pero sobre todo se requiere preparaci\u00f3n en la metodolog\u00eda y disposici\u00f3n y disciplina para llevarla a cabo permitiendo al mismo participante que construya su proyecto (esto se logra induciendo el aprendizaje con preguntas en lugar de respuestas, a\u00fan y que estas le resulten evidentes).<\/p>\n<p>Ning\u00fan proceso de cambio personal en los adultos es f\u00e1cil, lo sabemos. Requiere di\u00e1logo, discusi\u00f3n, reflexi\u00f3n. La interacci\u00f3n intensa producida en la metodolog\u00eda arriba descrita estimula el aprendizaje, abre nuevos paradigmas, y aumenta la probabilidad de \u00e9xito de cada proyecto de aplicaci\u00f3n. En consecuencia es diferente y ofrece un modo pr\u00e1ctico de aprender centrado siempre en el crecimiento de la persona.<\/p>\n<hr \/>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Algunas formas para adoptar nuevas competencias adem\u00e1s de la capacitaci\u00f3n son: diagn\u00f3sticos, coaching individual, di\u00e1logo con expertos, lectura especializada, asistencia a congresos y foros, entre muchos otros.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a> La tecnolog\u00eda en capacitaci\u00f3n siempre es un medio, no el fin, y su valor radica en que permite poner a disposici\u00f3n del facilitador y los participantes m\u00faltiples recursos que generan mayor aprendizaje sin que necesariamente se eleve significativamente el costo por persona.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref3\" name=\"_ftn3\">[3]<\/a> La metodolog\u00eda aplica para el desarrollo de softskills (inteligencia emocional, comunicaci\u00f3n, adaptaci\u00f3n al cambio, creatividad, liderazgo, etc.) como para competencias orientadas a la eficacia y eficiencia en el trabajo (orientaci\u00f3n al cliente, planeaci\u00f3n-ejecuci\u00f3n-control, pensamiento estrat\u00e9gico, soluci\u00f3n de problemas, administraci\u00f3n de proyectos, etc.).<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref4\" name=\"_ftn4\">[4]<\/a> Es diferente al (excelente) m\u00e9todo del caso pues en este se aplican los conocimientos en un contexto de situaciones reales de la pr\u00e1ctica profesional. En la metodolog\u00eda de IDESAA se realizan proyectos o casos en las situaciones del mismo \u00e1mbito laboral del participante.<\/p>\n<hr class=\"separador\" \/>\n<p><em>En IDESAA contamos con programas dirigidos a personas de alto potencial para la empresa (high potentials), para que desarrollen nuevas habilidades que los ayuden a asumir con \u00e9xito responsabilidades de mayor nivel, y a la vez se preparen para entregar mayor valor a la empresa.<\/em><\/p>\n<p><em>Si deseas conocer el impacto que estos programas pueden generar en tu organizaci\u00f3n contacta a un asesor IDESAA. Nos entusiasma la idea de poder conversar contigo. <a id=\"enlace-cierres\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/contactanos.php\">Contacto.<\/a><\/em><\/p>\n<style>#promo-cursos{background:url(https:\/\/idesaa.edu.mx\/bannersblog\/blog-banner-curso-competencias-gerenciales.webp);background-repeat:no-repeat;background-size:cover;background-position:center}@media screen and (max-width: 768px){#promo-cursos{background:url(https:\/\/idesaa.edu.mx\/bannersblog\/blog-banner-curso-competencias-gerenciales-movil.webp);background-repeat:no-repeat;background-size:cover;background-position:top}<\/style>\n<div id=\"promo-cursos\">\n<div>\n<p>Conoce nuestro<br \/>\nDiplomado en Desarrollo de Competencias Gerenciales<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/diplomado-desarrollo-competencias-gerenciales?utm_source=BLOG&amp;utm_medium=BLOG&amp;utm_campaign=BLOG_IDESAA&amp;utm_id=BLOG_IDESAA\n\">Me interesa<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #003366;\"><strong>Conoce al autor:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7231\" src=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m.webp\" alt=\"\" width=\"140\" height=\"145\" srcset=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m.webp 900w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m-289x300.webp 289w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m-768x798.webp 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 140px) 100vw, 140px\" \/><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong><br \/>\n<span style=\"color: #003366;\">Ren\u00e9 Mena Seifert<\/span><\/strong><\/span><span style=\"color: #003366;\">\u00a0<\/span>es creador, fundador y CEO de IDESAA Escuela de Negocios, TRUE e-Learning y del Foro Pro-Talento Empresarial, emprendedor experto en el Dise\u00f1o de Soluciones de Desarrollo de Talento Empresarial.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el art\u00edculo&#8230; Una metodolog\u00eda altamente efectiva para desarrollar nuevas competencias Beneficios tangibles para la empresa El papel de los facilitadores Es indispensable que el participante construya su conocimiento (no s\u00f3lo lo reciba) y adem\u00e1s, adquiera las habilidades que le permitan aplicarlo. 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