{"id":1767,"date":"2021-04-27T08:00:18","date_gmt":"2021-04-27T13:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/?p=1767"},"modified":"2025-06-04T15:00:43","modified_gmt":"2025-06-04T21:00:43","slug":"5-metricas-para-evaluar-los-resultados-del-elearning-implementadas-a-traves-de-un-sistema-de-gestion-del-aprendizaje-lms","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/5-metricas-para-evaluar-los-resultados-del-elearning-implementadas-a-traves-de-un-sistema-de-gestion-del-aprendizaje-lms\/","title":{"rendered":"5 m\u00e9tricas para evaluar los resultados del eLearning implementadas a trav\u00e9s de un Sistema de Gesti\u00f3n del Aprendizaje (LMS)"},"content":{"rendered":"

Las plataformas de Gesti\u00f3n del Aprendizaje<\/a> (LMS por sus siglas en ingl\u00e9s), permiten administrar y gestionar los procesos y actividades relacionados con la formaci\u00f3n profesional y personal del talento humano. Son sistemas que pueden colectar y almacenar toda la informaci\u00f3n generada y en algunos casos (dependiendo de c\u00f3mo est\u00e9 siendo usado), generar conocimiento para que con base a \u00e9ste se tomen decisiones sustentadas y bien dirigidas, que impulsen el aprendizaje y crecimiento constante de la empresa y de cada uno de sus miembros, permitiendo que la empresa se coloque en un mejor nivel.<\/span><\/p>\n

Para que lo anterior se d\u00e9 y sea posible explotar al m\u00e1ximo la plataforma de aprendizaje y sus herramientas de interacci\u00f3n, primero es necesario planear y establecer m\u00e9tricas<\/a> en varias partes del proceso de formaci\u00f3n que se defina, ya que la plataforma por s\u00ed sola no las establecer\u00e1. Es conveniente incluso que las m\u00e9tricas se implementen al nivel de los recursos de aprendizaje.<\/span><\/p>\n

Con base en un ejemplo, se comparten opciones y recomendaciones para medir los resultados<\/strong> del aprendizaje virtual:<\/span><\/p>\n

Primeramente, hay que identificar qu\u00e9 est\u00e1 detonando la necesidad, por ejemplo, los l\u00edderes de la empresa necesitan desarrollar competencias para mejorar la productividad de sus equipos. Las competencias se medir\u00e1n aplicando una encuesta 360<\/strong> en l\u00ednea a trav\u00e9s del LMS, mismo que posteriormente generar\u00e1 reporte de resultados que ser\u00e1 usado para dise\u00f1ar un programa de entrenamiento interactivo virtual para los l\u00edderes.<\/span><\/p>\n

El programa de entrenamiento virtual aplicar\u00e1 las siguientes m\u00e9tricas<\/strong> en los diferentes recursos de aprendizaje mismos que consideran una variedad de est\u00edmulos para captar el inter\u00e9s y compromiso de los participantes:<\/span><\/p>\n

1. Cuestionario virtual de comprobaci\u00f3n de lectura:<\/strong> se recomienda asignar Lecturas digitales previas al entrenamiento<\/u>. <\/strong>Quien haya revisado el material llegar\u00e1 mejor preparado a la siguiente etapa del programa.<\/span><\/p>\n