{"id":2910,"date":"2022-07-04T16:14:30","date_gmt":"2022-07-04T21:14:30","guid":{"rendered":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/?p=2910"},"modified":"2025-06-04T20:02:53","modified_gmt":"2025-06-05T02:02:53","slug":"que-elementos-son-esenciales-para-disenar-materiales-de-aprendizaje-atractivos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/que-elementos-son-esenciales-para-disenar-materiales-de-aprendizaje-atractivos\/","title":{"rendered":"Qu\u00e9 elementos son esenciales para dise\u00f1ar materiales de\u00a0aprendizaje atractivos"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 hace que un material sea atractivo y me permita tener una disposici\u00f3n para el aprendizaje?<\/span><\/p>\n

Acostumbro revisar de forma continua diversas redes sociales y veo un gran n\u00famero de materiales. No todos est\u00e1n orientados a la ense\u00f1anza o aprendizaje, pero me ayudan a generar ideas y conocer dise\u00f1os que son atractivos y que despiertan mi inter\u00e9s por leer o conocer m\u00e1s, y aquellos que no lo son y los paso de largo.<\/span><\/p>\n

Para m\u00ed algunos elementos esenciales para elaborar un buen material son:<\/span><\/p>\n

1. El t\u00edtulo<\/strong><\/span><\/h2>\n

Despierta el inter\u00e9s por descubrir lo que hay detr\u00e1s de \u00e9l. Desde luego este t\u00edtulo tiene que estar alineado al inter\u00e9s de tu lector, participante o colaborador. Debe ser lo suficientemente seductor para querer continuar descubriendo sobre el tema, y para poner todos los sentidos en lo que sigue. A m\u00ed en lo particular me encanta los t\u00edtulos que inician con preguntas, como por ejemplo \u00ab\u00bfTe gustar\u00eda tener 10 horas extras a la semana?\u00bb. Esta pregunta la puedes utilizar para un tema de administraci\u00f3n del tiempo. Tambi\u00e9n me gustan t\u00edtulos en donde me digan lo que voy a recibir de forma pr\u00e1ctica, como por ejemplo el que eleg\u00ed para este escrito: \u201c3 tips para dise\u00f1ar materiales atractivos\u201d. Recuerda que el adulto busca aprender aspectos pr\u00e1cticos<\/em><\/strong> que impacten en su trabajo y vida diaria.<\/span><\/p>\n

2. Elementos visuales<\/strong>.<\/span> <\/span><\/h2>\n

Como dice el dicho: \u201cuna imagen dice m\u00e1s que mil palabras\u201d. Las im\u00e1genes ayudan trasmitir no solo conceptos sino tambi\u00e9n emociones. Cuando se conectan todos los sentidos se genera mayor impacto y el aprendizaje permanece en el tiempo. Los elementos visuales permiten generar tambi\u00e9n met\u00e1foras<\/em><\/strong>. Las met\u00e1foras permiten abordar realidades que pueden ser dif\u00edciles de comprender, cultivan la imaginaci\u00f3n y creatividad. Yo he utilizado el cubo de Rubik para hablar sobre los diversos roles del trabajo en equipo, as\u00ed como estilos de pensamiento. Se puede reflexionar sobre las caras cuando tienen diversos colores, c\u00f3mo se tiene que ir trabajando y moviendo cada uno de los elementos para tener caras del mismo color y lo que esto puede significar en un equipo de trabajo. Siempre es enriquecedor escuchar las opiniones y reflexiones de las personas que participan en el proceso que estoy facilitando.<\/span><\/p>\n

Otros elementos visuales son los mapas de conceptos, las infograf\u00edas, los mapas mentales y cualquier otro diagrama conceptual<\/em><\/strong> que sea de tu preferencia. Todos ellos permiten tener a la vista los conceptos, rutas, objetivos, temas, que se van a tratar. Inserta im\u00e1genes, \u00edconos, fotos, logos o cualquier otro elemento que te ayude a hacerlo atractivo. Piensa siempre en tu audiencia, su perfil, estilo y desde luego el tema a tratar para que selecciones los elementos visuales m\u00e1s convenientes. Esto en ocasiones demanda mucho tiempo, pero la inversi\u00f3n siempre tiene su recompensa.<\/span><\/p>\n

3. Estructura y orden<\/span><\/h2>\n

Utiliza una estructura y orden<\/em><\/strong> de acuerdo con el objetivo que persigues. Cuando entro a un espacio que est\u00e1 desordenado, que no tiene estructura o me encuentro con muchas cosas en el escritorio o fuera de lugar mi cuerpo siente estr\u00e9s, el desorden pasa del terreno f\u00edsico al mental y no encuentro c\u00f3mo empezar. Lo mismo sucede con los materiales, si estos no tienen un orden, una estructura, hay demasiados elementos visuales, o muchos tipos de letras y colores, me siento abrumada y me cuesta m\u00e1s trabajo querer leer o poner atenci\u00f3n a lo que tengo enfrente. Un material atractivo debe permitir poner atenci\u00f3n a lo que es importante, ser de f\u00e1cil lectura y comprensi\u00f3n, con un lenguaje y elementos con los que sea sencillo identificarse.<\/span><\/p>\n

Te invito a poner en pr\u00e1ctica estos 3 elementos en tus materiales de aprendizaje. Seguramente t\u00fa tienes otros, comp\u00e1rtelos conmigo.<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n