{"id":3006,"date":"2022-08-22T17:01:32","date_gmt":"2022-08-22T22:01:32","guid":{"rendered":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/?p=3006"},"modified":"2025-06-04T14:04:46","modified_gmt":"2025-06-04T20:04:46","slug":"7-pasos-para-lograr-exito-en-tu-proyecto-de-capacitacion-de-alto-alcance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/7-pasos-para-lograr-exito-en-tu-proyecto-de-capacitacion-de-alto-alcance\/","title":{"rendered":"7 pasos para lograr \u00c9XITO cuando tu proyecto de capacitaci\u00f3n tiene alcance de alto volumen de personas"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"color: #000000;\">Es posible capacitar a un alto volumen de colaboradores con grandes resultados en t\u00e9rminos de crecimiento de capacidades de las personas y de contribuci\u00f3n estrat\u00e9gica y retorno sobre la inversi\u00f3n para la empresa.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Para lograr ese \u00e9xito te recomiendo seguir los siguientes pasos en las etapas de planeaci\u00f3n y dise\u00f1o:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">Trabaja la capacitaci\u00f3n como un PROYECTO.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Es decir, como un conjunto de actividades vinculadas entre s\u00ed que se realizan con el fin de aprovechar una oportunidad particular o solucionar un problema espec\u00edfico, y con cierto l\u00edmite de presupuesto y tiempo. Trabajarlo como proyecto te facilitar\u00e1 seguir cada uno de los pasos que a continuaci\u00f3n se describen.<\/span><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">Determina de manera espec\u00edfica el RETO que tiene la empresa.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">En las empresas no es inusitado que los proyectos no obtengan los resultados esperados a pesar de que se invierte mucho tiempo y esfuerzo. En muchas ocasiones es porque el proyecto est\u00e1 mal conceptualizado. Igual sucede en capacitaci\u00f3n, se puede invertir mucho sin lograr los resultados deseados. Un proyecto exitoso tiene como primera etapa, y la m\u00e1s importante, definir con precisi\u00f3n el reto u objetivo concreto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">En proyectos de capacitaci\u00f3n de alto volumen de personas el reto debe estipularse en t\u00e9rminos de negocio. En otras palabras, el objetivo \u00faltimo no debe ser \u201ccapacitar\u201d a las personas, sino lograr un \u201cresultado de negocio\u201d fruto de esa capacitaci\u00f3n. Por ejemplo, el reto puede ser \u201ccapacitar a los l\u00edderes de sucursal para que se reduzca la rotaci\u00f3n del personal en los puntos de venta, y con ello contribuir a que se logren las metas de rentabilidad\u201d. En este caso, se puede distinguir que la capacitaci\u00f3n es \u201cel medio\u201d para lograr el resultado, no \u201cel fin\u201d por s\u00ed mismo.\u00a0<\/span><\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">Precisa las acciones necesarias en relaci\u00f3n a la CULTURA de aprendizaje.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Una parte primordial del dise\u00f1o del proyecto tiene que ver con planear las tareas que facilitar\u00e1n, motivar\u00e1n e incentivar\u00e1n el crecimiento de las personas.\u00a0 Esta fase comprende, entre otras, acciones para:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Contar con el apoyo y presupuesto del equipo directivo de la empresa.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Fomentar el deseo de los colaboradores por hacer crecer sus conocimientos y habilidades para contribuir m\u00e1s al \u00e9xito de la organizaci\u00f3n; y por consecuencia, que est\u00e9n dispuestos a invertir tiempo y esfuerzo en aprender.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Sostener la cultura de aprendizaje con una comunicaci\u00f3n interna eficaz.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Utilizar las tecnolog\u00edas indicadas conforme al proyecto, tomando en cuenta la etapa digital en que se encuentra la empresa.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000000;\">Retener el talento clave.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">Especifica las COMPETENCIAS A TRES NIVELES.\u00a0<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">En el \u00e1mbito empresarial todas las personas requerimos desarrollar ciertas competencias tales como inteligencia emocional, comunicaci\u00f3n, trabajo en equipo, planeaci\u00f3n, ejecuci\u00f3n y control, etc. Pero es un hecho que cada persona da uso diferente a esas habilidades.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">En el art\u00edculo que escrib\u00ed para el blog de IDESAA de abril de 2021 \u201c<a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/capacitacion-de-lideres-mandos-medios-el-reto-de-determinar-con-precision-en-que-deben-crecer\/\">Capacitaci\u00f3n de l\u00edderes mandos medios: El reto de determinar con precisi\u00f3n en qu\u00e9 deben crecer<\/a>\u201d explico lo anterior de esta manera:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Un director y un supervisor operativo necesitan desarrollar su capacidad de planear (elaborar planes). Sin embargo, el tipo de planeaci\u00f3n que hacen uno u otro es muy diferente. Pues bien, eso tiene que estar claro al estipular en qu\u00e9 se busca capacitar, y por ello mi recomendaci\u00f3n es precisar las competencias a tres niveles. Tambi\u00e9n necesitan desarrollar su capacidad de gesti\u00f3n, pero la forma en que se aplica esa habilidad tambi\u00e9n ser\u00e1 diferente para uno u otro. En la siguiente tabla se compara esa capacidad a los tres niveles para ambos puestos. Al primer nivel est\u00e1 claro, los dos necesitan ser m\u00e1s competentes en Gesti\u00f3n. Incluso a un segundo nivel esa capacidad puede ser similar. Pero en un tercer nivel la diferencia es sustancial:<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-1731\" src=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Tabla-L\u00edderes-Mandos.png\" alt=\"\" width=\"778\" height=\"496\" srcset=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Tabla-L\u00edderes-Mandos.png 778w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Tabla-L\u00edderes-Mandos-300x191.png 300w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Tabla-L\u00edderes-Mandos-768x490.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 778px) 100vw, 778px\" \/><\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">Desarrolla CONTENIDOS y DISE\u00d1O INSTRUCCIONAL A LA MEDIDA.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La soluci\u00f3n educativa del proyecto debe comprender los contenidos, el dise\u00f1o instruccional y la combinaci\u00f3n de experiencias de aprendizaje que garanticen el resultado esperado en el tiempo \u00f3ptimo, y a su vez, que permita llevarse a cabo con el presupuesto que la empresa tenga.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">La determinaci\u00f3n precisa de las competencias (punto 4) es la base para realizar el dise\u00f1o instruccional y el desarrollo de contenidos justo a la medida de lo que necesita la empresa, con lenguaje y casos propios de la empresa, y adaptados al nivel y al perfil de las personas que se capacitar\u00e1n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Una capacitaci\u00f3n con ese nivel de calidad de dise\u00f1o ser\u00e1 pr\u00e1ctica si se percibe claramente la utilidad para el trabajo. Adem\u00e1s, estar\u00e1 hecha a la medida para impactar los indicadores deseados, permitir\u00e1 la estandarizaci\u00f3n (que llegue igual a todos independientemente de capacitarse o no simult\u00e1neamente), y ser\u00e1 a la medida para cada modalidad (Presencial, En Vivo Online, eLearning).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Un comentario final. Este paso puede ser visto como innecesario por el incremento en costo que trae impl\u00edcito. Pero, dado que es un costo fijo, y a que estamos considerando que es un proyecto para alto volumen de personas, podr\u00eda implicar que el costo adicional por persona capacitada sea insignificante. Vale la pena.<\/span><\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">Determina c\u00f3mo se har\u00e1 la EVALUACI\u00d3N en t\u00e9rminos de aprendizaje.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El impacto de la capacitaci\u00f3n debe ser medido. Habr\u00e1 que planear qu\u00e9 herramientas permitir\u00e1n mayor objetividad y certeza en las evaluaciones, y preferentemente, medir el \u201cantes de\u201d de la capacitaci\u00f3n para compararlo con el \u201cdespu\u00e9s de\u201d. Un proyecto bien planeado visualiza c\u00f3mo se evaluar\u00e1 el crecimiento en capacidades antes de iniciar la ejecuci\u00f3n de la capacitaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">Prepara el proyecto para calcular su RETORNO SOBRE LA INVERSI\u00d3N.<\/span><\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"color: #000000;\">Para medir el ROI de capacitaci\u00f3n es necesario determinar los KPI desde la etapa de planeaci\u00f3n y dise\u00f1o del proyecto. Y siempre considerando que lo importante no es cu\u00e1nto se gasta, sino el beneficio que se tiene comparado con ese gasto. Lo ideal es que el proyecto contemple llegar a t\u00e9rminos como por ejemplo: porcentaje en que se reducen los gastos, porcentaje de incremento en ventas, porcentaje de reduccion de rotaci\u00f3n, retorno en dinero, ganancias netas, etc.<\/span><\/p>\n<h4><span style=\"color: #000080;\">CONCLUSI\u00d3N<\/span><\/h4>\n<p><span style=\"color: #000000;\">El desarrollo del personal debe contribuir a que la empresa sea m\u00e1s eficaz, productiva y\u00a0 rentable. Es por ello que las empresas invierten en proyectos dirigidos al crecimiento de sus colaboradores, sin que esto demerite su fin m\u00e1s noble, que es apoyarlos en su crecimiento personal. Adem\u00e1s, lograr mayor \u00e9xito en los proyectos de capacitaci\u00f3n permitir\u00e1 -como ciclo virtuoso- que los directivos tengan la disposici\u00f3n a invertir m\u00e1s recursos en nuevos y m\u00e1s ambiciosos proyectos de capacitaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<hr class=\"separador\" \/>\n<p><em>En IDESAA Hoy es posible capacitar a un alto volumen de personas con el mismo presupuesto con el que antes se capacitaba una d\u00e9cima parte, y con grandes resultados en t\u00e9rminos de crecimiento de capacidades de las personas, contribuci\u00f3n estrat\u00e9gica, y de retorno sobre la inversi\u00f3n para la empresa.<\/em><\/p>\n<p><em>\u00bfQuieres conocer casos de \u00e9xito al capacitar a un alto volumen de colaboradores, incluso en m\u00faltiples sedes o dispersas geogr\u00e1ficamente, y que han generado resultados contundentes? Ponte en contacto con un asesor IDESAA para m\u00e1s informaci\u00f3n. <a id=\"enlace-cierres\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/programa-alto-volumen-colaboradores.php\">Capacitaci\u00f3n de alto volumen de colaboradores<\/a><\/em><\/p>\n<style>#promo-serv{background:url(https:\/\/idesaa.edu.mx\/bannersblog\/blog-banner-servicio-alto-volumen.webp);background-size:cover;background-position:center;background-repeat:no-repeat}#promo-serv>div>p{width: 90%}#promo-serv>div{margin-left: 50%;}@media screen and (max-width: 768px){#promo-serv{background:url(https:\/\/idesaa.edu.mx\/bannersblog\/blog-banner-servicio-alto-volumen-movil.webp);background-size:cover;background-position:center;background-repeat:no-repeat;padding: 3vh 0 50vh}}<\/style>\n<div id=\"promo-serv\">\n<div>\n<p>Conoce nuestro Servicio<\/p>\n<p>Capacitaci\u00f3n para alto volumen de colaboradores<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/programa-alto-volumen-colaboradores?utm_source=BLOG&amp;utm_medium=BLOG&amp;utm_campaign=BLOG_IDESAA&amp;utm_id=BLOG_IDESAA\">Me interesa<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong>Conoce al autor:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\"><strong><span style=\"color: #000080;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7231\" src=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m-289x300.webp\" alt=\"\" width=\"144\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m-289x300.webp 289w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m-768x798.webp 768w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-m.webp 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 144px) 100vw, 144px\" \/>Ren\u00e9 Mena Seifert<\/span>\u00a0<\/strong>es creador, fundador y CEO de IDESAA, TRUE e-Learning y del Foro Pro-Talento Empresarial. \u00a0Su especialidad es el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de soluciones de negocio basadas en proyectos de capacitaci\u00f3n y desarrollo de talento hechos a la medida de las empresas.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es posible capacitar a un alto volumen de colaboradores con grandes resultados en t\u00e9rminos de crecimiento de capacidades de las personas y de contribuci\u00f3n estrat\u00e9gica y retorno sobre la inversi\u00f3n para la empresa. 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