		{"id":5909,"date":"2024-05-08T11:12:47","date_gmt":"2024-05-08T17:12:47","guid":{"rendered":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/?p=5909"},"modified":"2025-12-10T11:19:04","modified_gmt":"2025-12-10T17:19:04","slug":"cinco-aspectos-clave-que-dirigiran-el-rumbo-de-la-medicion-del-roi-de-la-capacitacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/cinco-aspectos-clave-que-dirigiran-el-rumbo-de-la-medicion-del-roi-de-la-capacitacion\/","title":{"rendered":"Cinco aspectos clave que dirigir\u00e1n el rumbo de la medici\u00f3n del ROI de la capacitaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>El <span style=\"text-decoration: underline; color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/como-evaluar-el-roi-de-la-formacion-de-talento-con-el-modelo-kirkpatrick-phillips\/\">modelo ROI de Kirkpatrick-Phillips<\/a><\/span> \u2015con sus adaptaciones subsecuentes\u2015 sigue siendo un est\u00e1ndar para evaluar la efectividad de la capacitaci\u00f3n y el desarrollo del talento (Phillips, 2007). Las organizaciones aprecian las bondades de medir el impacto de la capacitaci\u00f3n en diferentes niveles interrelacionados: aprendizaje de conocimientos; crecimiento en competencias; creaci\u00f3n de nuevos comportamientos y aplicaci\u00f3n en la pr\u00e1ctica; resultados e impacto de negocio, y rentabilidad de la inversi\u00f3n en talento.<\/p>\n<p>Sin embargo, en la transici\u00f3n actual, este modelo seguir\u00e1 evolucionando para abordar los nuevos retos del cambio acelerado y la irrupci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas. Hoy las necesidades de desarrollo se enfocan mejor, y cada vez son m\u00e1s complejas e interdisciplinarias; seg\u00fan Villalobos, las modalidades de aprendizaje aprovechan nueva infraestructura virtual, h\u00edbrida y de realidad aumentada con IA (2024); de igual forma, los sistemas transaccionales generan datos masivos y mediciones de KPI en tiempo real, y hay mayor acceso al autodesarrollo en la red.<\/p>\n<p>En efecto, la evaluaci\u00f3n de la rentabilidad de la formaci\u00f3n de talento tendr\u00e1 que ser m\u00e1s integral y centrada en el negocio, con un enfoque en la medici\u00f3n del impacto real de la capacitaci\u00f3n en t\u00e9rminos de resultados de negocio y satisfacci\u00f3n del cliente. Con el tiempo, el \u00e1rea de Capital Humano terminar\u00e1 convirti\u00e9ndose en un socio de negocio de la empresa (Barcia, 2022) con enfoque <em>insourcing<\/em> o <em>business in business<\/em>, adoptando un lenguaje financiero para argumentar decisiones y<span style=\"text-decoration: underline;\"><span style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\"> <a style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/curso-de-calculo-del-impacto-y-roi-de-la-capacitacion\">retorno de inversi\u00f3n vinculados al desarrollo de las personas<\/a>.<\/span><\/span><\/p>\n<p>As\u00ed, la integraci\u00f3n de nuevas tecnolog\u00edas y procesos de aprendizaje, junto con una alineaci\u00f3n estrat\u00e9gica de la capacitaci\u00f3n, permitir\u00e1 a las organizaciones maximizar el ROI de sus programas formativos, a fin de justificar presupuestos sostenibles para el crecimiento de las personas y equipos.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n, se describen cinco aspectos clave que determinar\u00e1n el rumbo de la medici\u00f3n del <span style=\"text-decoration: underline; color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/roi-en-capacitacion-que-es-y-como-se-mide\/\">ROI de la capacitaci\u00f3n<\/a><\/span> organizacional en los pr\u00f3ximos a\u00f1os:<\/p>\n<ol>\n<li><strong>Alineaci\u00f3n de los esfuerzos formativos a la estrategia de negocio<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La alineaci\u00f3n estrat\u00e9gica del talento organizacional exige una capacitaci\u00f3n directamente vinculada con los objetivos y metas de negocio. El modelo de Kirkpatrick-Phillips deber\u00e1 incorporar un enfoque m\u00e1s din\u00e1mico y adaptable que permita una evaluaci\u00f3n continua del ROI \u2015en paralelo con la gesti\u00f3n din\u00e1mica de negocio\u2015, asegurando que la capacitaci\u00f3n de l\u00edderes y equipos contribuya directamente a los resultados de negocio y a la adaptaci\u00f3n de la cultura a los cambios del mercado.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong>Impacto de la capacitaci\u00f3n en el valor entregado al cliente<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Los nuevos procesos de capacitaci\u00f3n deber\u00e1n reflejar la importancia de la experiencia del cliente y maximizar el valor aportado. Esto significa que el modelo ROI explicar\u00e1 c\u00f3mo la capacitaci\u00f3n afecta directamente la calidad, el costo, la entrega y la seguridad de los nuevos procesos, productos o servicios. La evaluaci\u00f3n del impacto en la satisfacci\u00f3n del cliente externo \u2015y de los clientes internos a trav\u00e9s de la cadena de valor\u2015 brindar\u00e1 una medida m\u00e1s tangible del \u00e9xito de la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong>Diferenciadores de negocio generados por el nuevo talento<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La flexibilidad, agilidad e innovaci\u00f3n son diferenciadores clave para evitar mercados hipercompetidos de bajo margen. El <span style=\"text-decoration: underline; color: #3366ff;\"><a style=\"color: #3366ff; text-decoration: underline;\" href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/como-medir-el-roi-de-programas-enfocados-al-desarrollo-de-soft-skills\/\">modelo ROI<\/a><\/span> deber\u00e1 medir c\u00f3mo la capacitaci\u00f3n fomenta estas metacompetencias cr\u00edticas en los colaboradores y c\u00f3mo el nuevo talento formado crea valor \u00fanico, traducido en una mayor satisfacci\u00f3n del cliente. Esto podr\u00eda incluir el seguimiento de proyectos innovadores o la implementaci\u00f3n de nuevas ideas como resultado de la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong>Efecto sin\u00e9rgico y facilitador de las nuevas tecnolog\u00edas<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La inteligencia artificial, la realidad virtual y la realidad aumentada ofrecen nuevas formas de aprendizaje y recolecci\u00f3n de datos. El modelo de Kirkpatrick-Phillips puede expandirse para incluir m\u00e9tricas que eval\u00faen la efectividad de estas tecnolog\u00edas en el proceso de capacitaci\u00f3n y c\u00f3mo mejoran la retenci\u00f3n del conocimiento y la aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica de habilidades en el trabajo cotidiano.<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong>Capitalizaci\u00f3n de aprendizajes y gesti\u00f3n por KPI<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Toda organizaci\u00f3n abierta al aprendizaje \u2015y al desaprendizaje\u2015 enfatiza la importancia de aprender de los casos de negocio y de gestionar por KPI. El modelo ROI puede adaptarse para evaluar c\u00f3mo los aprendizajes se traducen en mejoras medibles con indicadores clave de desempe\u00f1o y c\u00f3mo estos contribuyen a reducir el <em>payback <\/em>de los recursos invertidos en capacitaci\u00f3n. Esto ayudar\u00e1 a las organizaciones a identificar los tipos, enfoques y herramientas de capacitaci\u00f3n con mayor impacto econ\u00f3mico en el rendimiento del negocio.<\/p>\n<hr \/>\n<p><em>El cambio organizacional es una necesidad empresarial para crecer y tener \u00e9xito, sobre todo en escenarios vol\u00e1tiles, complejos y de incertidumbre. En IDESAA tenemos amplia experiencia en desarrollar las capacidades necesarias en los l\u00edderes del cambio organizacional para que puedan gestionarlo correctamente e impulsarlo a trav\u00e9s de mejores estrategias.<\/em><\/p>\n<p><em>Contacta a un asesor IDESAA para m\u00e1s informaci\u00f3n de soluciones de capacitaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/contactanos.php\"><span style=\"color: #3366ff;\">-contacto-<\/span><\/a><\/em><\/p>\n<style>#promo-cursos{background:url(https:\/\/idesaa.edu.mx\/bannersblog\/blog-banner-curso-determinacion-kpi-roi.webp);background-repeat:no-repeat;background-size:cover;background-position:center}#promo-cursos>div>p{width: 94%;line-height: 1.2;}#promo-cursos>div>p>span{font-size: 1.5em}@media screen and (max-width: 768px){#promo-cursos{background:url(https:\/\/idesaa.edu.mx\/bannersblog\/blog-banner-curso-determinacion-kpi-roi-movil.webp);background-repeat:no-repeat;background-size:cover;background-position:top}<\/style>\n<div id=\"promo-cursos\">\n<div>\n<p>Conoce nuestro<br \/>\nCurso en Determinaci\u00f3n<br \/>\nde KPI y C\u00e1lculo de ROI<br \/>\nen Iniciativas de<br \/>\nRecursos Humanos<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/curso-taller-de-calculo-del-roi-en-capacitacion-y-desarrollo?utm_source=BLOG&amp;utm_medium=BLOG&amp;utm_campaign=BLOG_IDESAA&amp;utm_id=BLOG_IDESAA\">Me interesa<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<hr class=\"separador\" \/>\n<hr \/>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong>Conoce al autor:<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong style=\"color: #000080;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-7232\" src=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-r-289x300.webp\" alt=\"\" width=\"144\" height=\"150\" srcset=\"https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-r-289x300.webp 289w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-r-768x798.webp 768w, https:\/\/idesaa.edu.mx\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/01\/img-autor-rene-r.webp 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 144px) 100vw, 144px\" \/><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"color: #000080;\"><strong>Ren\u00e9 Rangel<\/strong><\/span> es director de Proyectos y consultor de negocios en IDESAA. Desarrolla proyectos enfocados a mejorar competitividad, innovaci\u00f3n y rentabilidad. Brinda <em>business coaching<\/em> para la consolidaci\u00f3n y crecimiento sustentable de las organizaciones, as\u00ed como el desarrollo de talento directivo y gerencial. Ha dirigido planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica y desplegado\u00a0objetivos y KPI con <em>Balanced Scorecard<\/em> para diferentes empresas comerciales, de servicio y manufactura.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El modelo ROI de Kirkpatrick-Phillips \u2015con sus adaptaciones subsecuentes\u2015 sigue siendo un est\u00e1ndar para evaluar la efectividad de la capacitaci\u00f3n y el desarrollo del talento (Phillips, 2007). 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